דילוג לתוכן הראשי

16 קורסים

מיין לפי
وحدة أخلاقيّات العالم والمعلّم وطالب العلم
חשיבה ביקורתית
הכוונה עצמית
התנהלות חברתית
תקציר הקורס

דת ומורשת אסלאמית

وحدة أخلاقيّات العالم والمعلّم وطالب العلم

06-09-2023

ملخّص الوحدة: تعرض الوحدة أهمّيّة العلم ومكانته في الإسلام والأدلّة الشرعيّة على ذلك. وتعرض أيضًا أخلاقيّات وآداب كلٍّ من طالب العِلم والمُعلِّم والمُتعلِّم، والتي ينبغي مراعاتها والحرص عليها؛ ليحصلوا على الأجر والثواب من طلب العِلم أو تعليمه للآخرين. كذلك تعرض الوحدة أيضًا مهارات التفكير الناقد من منظور إسلاميّ، وكيفيّة حرص الإسلام على بناء منهجيّة تفكير ناقد لدى المُسلِم من خلال إيراد قصص ومواقف وأحداث للعلماء المسلمين وطلّاب العِلم على مرّ العصور.

أعدّ الوحدة : قيصر إغبارية، لقب ثانٍ في العلوم الإسلاميّة .

المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
ملائمة للمعلّمين في الصفوف: العاشرة حتّى الثانية عشرة.
شروط مسبقة: لا يوجد.

  • (1)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: חשיבה ביקורתית, הכוונה עצמית, התנהלות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    قصّة خيمة
    הכוונה עצמית
    התנהלות חברתית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    قصّة خيمة " أم معبد"

    23-08-2023

    ملخّص الوحدة: من خلال  هذه الوحدة "خيمة أم معبد"سيتمّ التّعرف إلى قصّة نزول الرّسول صلّى الله عليه وسلّم على أمّ معبد الخزاعيّة في طريق هجرته، حيث سنركّز على كيفيّة استنباط المعلومات من النصّ، وإدراك صفات رسول الله صلّى الله عليه وسلّم الخُلُقيّة والخَلْقِيّة من خلال مهارة التعلّم الذاتيّ.

    أعدّت الوحدة : سميرة عمر محاجنه، معلّمة للتّربية الإسلاميّة واللّغة العربيّة.

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
    ملائمة للمعلّمين في الصفوف: العاشرة حتّى الثانية عشرة.
    شروط مسبقة: لا يوجد.

  • (7)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: הכוונה עצמית, התנהלות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    دراسة أسباب نزول آيات القرآن الكريم بالاستعانة بأدوات الذكاء الاصطناعيّ
    חשיבה ביקורתית
    אוריינות דיגיטלית
    אוריינות מידע
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    دراسة أسباب نزول آيات القرآن الكريم بالاستعانة بأدوات الذكاء الاصطناعيّ

    28-11-2024

    ملخّص الوحدة: من الوسائل المساعدة على فهم آيات القرآن الكريم معرفة أسباب النزول. في هذه الوحدة، سنتناول نماذج من أسباب النزول ونستعرض أهمّيّة معرفتها، مستخدمين مهارة جمع المعلومات عبر الذكاء الاصطناعيّ، البحث عن المعلومات، تقييمها، تنظيمها وتقديمها بشكل فعّال. 

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    متطلّبات مسبقة: لا يوجد.

    ملائمة للمعلّمين في: المرحلة فوق الابتدائيّة.

    أعدّت الوحدة: سوار مروة عويسات، مرشدة تراث ودين إسلاميّ.

  • (12)
  • מיומנויות: חשיבה ביקורתית, אוריינות דיגיטלית, אוריינות מידע
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    رعاية الإسلام للشباب
    חשיבה ביקורתית
    הכוונה עצמית
    מודעות חברתית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    رعاية الإسلام للشباب

    28-11-2024

    ملخّص الوحدة: سنركّز في هذه الوحدة على عناية الإسلام للشباب، وتربيتهم وإعدادهم للحياة ذكورًا وإناثًا بقدر ما ينالونه من كرامة وعطف وعزّة. بالإضافة إلى اهتمام الإسلام بالحرص على تربية الشباب تربية متكاملة تشمل الجوانب النفسيّة، الاجتماعيّة، العقليّة والصحّيّة، من أجل بناء جيل صالح لأهله ومجتمعه. وذلك من خلال استثارة التّفكير وممارسة عدد من الأنشطة التعليميّة التعلّميّة وفق خطوات منظّمة لأسلوب التفكير الناقد إلى جانب الإبداع باتّباع نهج مدروس يثير التفكّر والتدبّر لدى الطالب.

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    مناسبة للمعلّمين في: المرحلة فوق الابتدائيّة.

    متطلّبات مسبقة: لا يوجد.

    أعدّ الوحدة: الأستاذ قيصر إغباريّة، لقب ثانٍ في الدراسات الإسلاميّة.

  • (8)
  • מיומנויות: חשיבה ביקורתית, הכוונה עצמית, מודעות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    الخطبة والزواج في ضوء مهارات ضبط الذات وتعزيز التعبير الذاتيّ
    מודעות עצמית
    הכוונה עצמית
    מודעות חברתית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    الخطبة والزواج في ضوء مهارات ضبط الذات وتعزيز التعبير الذاتيّ

    25-09-2024

    ملخّص الوحدة: اهتمّ الإسلام في جميع الجوانب الحياتيّة للإنسان، فمن خلال التّرغيب في الزواج، جعل الاتّصال بين الرجل والمرأة اتّصالًا كريمًا مبنيًّا على أسس شرعيّة وتعاليم واضحة وكفاءة تضمن الحياة الكريمة للذّكر والأنثى. في هذه الوحدة سنوضّح مفهوم الخطبة والزواج وشروطه وأركانه والحقوق بين الزوجين في ضوء مهارات ضبط الذات وتعزيز التعبير الذاتيّ في مواقف مختلفة.

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    مناسبة للمعلّمين في: المرحلة الثانويّة. 

    متطلّبات مسبقة: لا يوجد.

    أعدّت الوحدة: منار زعبي، معلّمة تربية إسلاميّة .

  • (4)
  • מיומנויות: מודעות עצמית, הכוונה עצמית, מודעות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    صلةُ الرّحم
    חשיבה ביקורתית
    חשיבה יצירתית
    אוריינות דיגיטלית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    صلةُ الرّحم

    31-08-2024

    ملخّص الوحدة: اهتمَّ الإسلام اهتمامًا عظيمًا بالعلاقات بين النّاس، وبتقوية الصّلة فيما بينهم بما يحقّق المحبّة والتّآلف. ومن جملة هذه الرّوابط الإنسانيّة صلة الرّحم؛ والّتي تُعتبر من أهمّ الدّعائم للتّرابط الأسريّ، وهي ذات أثر بالغ في حياة الأفراد والمجتمعات. في هذه الوحدة، سنركّز على مفهوم صلة الرّحم وأهمّيّتها في توطيد العلاقات الاجتماعيّة، وسنستنتج كيفيّة تعزيزها للمهارات العاطفيّة والاجتماعيّة.

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    مناسبة للمعلّمين في الصفوف: العاشرة حتّى الثانية عشرة.

    متطلّبات مسبقة: لا يوجد.

    أعدّت الوحدة: منار زعبي، معلّمة تربية إسلاميّة.

  • (0)
  • מיומנויות: חשיבה ביקורתית, חשיבה יצירתית, אוריינות דיגיטלית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    إعجاز القرآن الكريم
    חשיבה ביקורתית
    הכוונה עצמית
    מודעות חברתית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    إعجاز القرآن الكريم

    21-07-2024

    ملخّص الوحدة: في هذه الوحدة سنتعرّف على حقيقة إعجاز القرآن الكريم، فقد أيّد اللّه تعالى جميع أنبيائه بمعجزات لإثبات صدقهم للنّاس. أمّا عن النّبيّ محمّد فقد كانت معجزته مختلفة عن معجزات الأنبياء السّابقين. فهي معجزة خالدة باقية إلى قيام الساّعة.
    ستتطرّق هذه الوحدة إلى أنواع الإعجاز المختلفة في القرآن الكريم.كما سيتمّ عرض المعلومات من خلال استثارة العقل وممارسة عدد من الأنشطة التّعليميّة التعلّميّة وفق خطوات منظّمة تثير حبّ الاستطلاع من خلال التّدبّر والتّفكّر في آيات القرآن الكريم.

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    مناسبة للمعلّمين في: المرحلة فوق الابتدائيّة.

    متطلّبات مسبقة: لا يوجد.

    أعدّ الوحدة: الأستاذ قيصر إغباريّة .

  • (3)
  • מיומנויות: חשיבה ביקורתית, הכוונה עצמית, מודעות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    الحديث النّبويّ الشّريف (الدّين النّصيحة)
    חשיבה ביקורתית
    חשיבה יצירתית
    מודעות חברתית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    الحديث النّبويّ الشّريف (الدّين النّصيحة)

    30-06-2024

    ملخّص الوحدة: تتمحور الوحدة حول مفهوم النصيحة ضمن دراسة الحديث النبويّ الشريف (الدين النصيحة) وفهم تأثيرها على الفرد والمجتمع. سيتمّ ذلك من خلال عرض فعاليّات وأنشطة لتنمية مهارات التفكير الإبداعيّ لدى الطالب وتعزيز قدرته على تطبيق ما تعلّمه بشكل عمليّ .

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    مناسبة للمعلّمين في المرحلة: فوق الابتدائيّة.

    متطلّبات مسبقة: لا يوجد.

    أعدّ الوحدة: د. ضرغام صالح جبارين، مدرّس ومرشد قُطريّ  لموضوع الدين الإسلاميّ.

  • (1)
  • מיומנויות: חשיבה ביקורתית, חשיבה יצירתית, מודעות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    وحدة الوصايا الواردة في الآيات 151-153 من سورة الأنعام
    אוריינות לשונית
    חשיבה ביקורתית
    הכוונה עצמית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    وحدة الوصايا الواردة في الآيات 151-153 من سورة الأنعام

    30-04-2024

    ملخّص الوحدة: نتعرّف في هذه الوحدة إلى الوصايا العشر التي ذكرها الله سبحانه وتعالى في الآيات 151-153 من سورة الأنعام؛ لما فيها من أهمّيّة عظيمة، ومكانة كبيرة في الدين، بحيث تهدف إلى إقامة مجتمع إسلاميّ مُتكامل قائم على العدل، وإحقاق الحقّ الخالي من الآفات والمُهلكات، ففيها حثٌّ على التكافل، وحماية الضعيف، وحفظ حقّه، وتحريم الاعتداء على الغير، وحفظ النفس. سُمِّيَت الوصايا العشر بهذا الاسم؛ لأنَّ نهاية الآيات كانت بقوله تعالى: ﴿ذَٰلِكُمْ وَصَّاكُم بِهِ﴾، وهي وصايا تُرشِد العباد للصواب والحقِّ. 

    أعدّ الوحدة: قيصر إغبارية، لقب ثانٍ في العلوم الإسلاميّة. 

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    ملائمة للمعلّمين في: المرحلة فوق الابتدائيّة.

    شروط مسبقة:  لا يوجد.

  • (2)
  • מיומנויות: אוריינות לשונית, חשיבה ביקורתית, הכוונה עצמית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    مفهوم الحكم الشّرعيّ التّكليفيّ وأقسامه
    אוריינות לשונית
    חשיבה ביקורתית
    הכוונה עצמית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    مفهوم الحكم الشّرعيّ التّكليفيّ وأقسامه

    29-10-2023

    ملخّص الوحدة: نتعرف في هذه الوحدة إلى مفهوم الحكم الشرعيّ التكليفيّ وأقسامه، وتعريف كل قسم وأمثلة حوله، وربطها بالأدلة الشرعية من القرآن الكريم والسنة النبوية، وسيتمّ التدرّب على استخدام مهارة التصنيف من خلال دمج آليات محوسبة وفعاليات رقميّة تساعد المعلّم في السيرورة التعليميّة. 

    أعدّ الوحدة: قيصر إغبارية، لقب ثانٍ في العلوم الإسلاميّة. 

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    ملائمة للمعلّمين في: المرحلة فوق الابتدائيّة.

    شروط مسبقة:  لا يوجد.

  • (4)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: אוריינות לשונית, חשיבה ביקורתית, הכוונה עצמית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    المقارنة بين القرآن الكريم والحديث النبويّ الشّريف والحديث القدسيّ
    חשיבה יצירתית
    הכוונה עצמית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    المقارنة بين القرآن الكريم والحديث النبويّ الشّريف والحديث القدسيّ

    16-10-2023

    ملخّص الوحدة: تتناول الوحدة مفهوم كلّ مِن القرآن الكريم والحديث النبويّ الشريف والحديث القدسيّ بتعمُّق، مع عرض خصائصها وممّيزاتها ونماذج حولها. بالإضافة للتطرُّق إلى أهمّيّتها ومكانتها في التشريع الإسلاميّ. هذا وسيتمّ تعلّمها من خلال استخدام أسلوب المقارنة بالاعتماد على الرؤية الشاملة والتعمُّق في جوانب الموضوع. 

    أعدّ الوحدة: قيصر إغبارية، لقب ثاني دين إسلامي. 

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.

    ملائمة لامعلّمين في  الصففوف:  العاشرة – الثانية عشرة.

    شروط مسبقة: لا يوجد.

  • (6)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: חשיבה יצירתית, הכוונה עצמית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
     دور الأخلاق في بناء المجتمع
    מודעות עצמית
    התנהלות חברתית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    دور الأخلاق في بناء المجتمع

    25-07-2023

    ملخّص الوحدة: تعرض الوحدة مفهوم الأخلاق وأهمّيّتها ومكانتها، ومدى اهتمام الإسلام بالأخلاق، والعلاقة بين الأخلاق والعبادات الّتي شرّعها الإسلام، وستعرض هذه الوحدة دور الأخلاق في بناء المجتمع وتماسكه وقوّته. 

    هذا بالإضافة إلى عرضها طرقًا عمليّة ووسائل تطبيقيّة لغرس الأخلاق في الأجيال القادمة لتقوم المجتمعات على أسس قويّة، ودعائم راسخة.

    كما تعرض الوحدة نموذجًا لفعّاليّة تطبيقيّة لتدريس خلق الصدق تتمحور حول الحوار المنظّم وتبادل الأفكار والآراء بين الطلّاب. 

    أعدّ الوحدة: قيصر إغبارية، لقب ثانٍ في العلوم الإسلاميّة. 

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
     ملائمة للمعلّمين في: المرحلة فوق الابتدائيّة.
    شروط مسبقة: لا يوجد.

  • (12)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: מודעות עצמית, התנהלות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    الزّكاة ودورها في حلّ مشاكل المجتمع (الاقتصاديّة والاجتماعيّة)
    חשיבה יצירתית
    אוריינות גלובלית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    الزّكاة ودورها في حلّ مشاكل المجتمع (الاقتصاديّة والاجتماعيّة)

    29-12-2022

    ملخّص الوحدة: تتناول هذه الوحدة عبادة الزكاة في الإسلام من جوانبها المتعدّدة والمتنوّعة، بالإضافة للتطرّق لدور ومساهمة هذه العبادة في الحفاظ على نفوس بشريّة سليمة من أمراض القلوب مما يساهم تلقائيًاّ في الحفاظ على مجتمع متكاتف ومتعاون. تشمل الوحدة موضوع الزكاة وأحكامها ومركّباتها مع الآثار الإيجابيّة المتعلّقة في تطبيق وممارسة عبادة الزكاة، ويتمّ تعلّمها من خلال استخدام إستراتيجيّة حلّ المشكلات. 

    أعدّت الوحدة: رندا كيّال أبو مخ / هنيّة سِيّدي.

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
    ملائمة للمعلّمين في: المرحلة فوق الابتدائيّة.
    شروط مسبقة:  لا يوجد.

  • (12)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: חשיבה יצירתית, אוריינות גלובלית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    الإيمان مفهومه وأثره على الفرد المسلم
    חשיבה ביקורתית
    התנהלות חברתית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    الإيمان مفهومه وأثره على الفرد المسلم

    29-12-2022

    ملخّص الوحدة: تتناول هذه الوحدة موضوع الإيمان: مفهومه وأثره في حياة الفرد المسلم باستخدام مهارة الاستنتاج، حيث تسلّط الضّوء على كيفيّة استخدام المعلومات والمعارف للوصول إلى نتيجة ما، وتعزّز مهارة الرّبط بما يمكن ملاحظته بالمعلومات السّابقة والوصول إلى أفكار صحيحة تؤكّدها الأدلّة والشّواهد. 

    أعدّت الوحدة : سميرة عمر محاجنه، معلمة للتربية الاسلاميّة واللغة العربيّة. 

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
     ملائمة للمعلّمين في: المرحلة فوق الابتدائيّة.
    شروط مسبقة: لا يوجد.

  • (8)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: חשיבה ביקורתית, התנהלות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    الصلاة: مفهومها ومنزلتها وآثارها على الفرد المُسلم
    מודעות חברתית
    אוריינות גלובלית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    الصلاة: مفهومها ومنزلتها وآثارها على الفرد المُسلم

    15-12-2022

    ملخّص الوحدة: تسعى هذه الوحدة إلى تمكين المعلّم من تدريس وتمرير موضوع الصلاة في الإسلام من عدّة جوانب تشمل في الأساس المهارات العاطفيّة والاجتماعيّة والتي من شأنها محاكاة واقع الفرد المُسلم وملامسة ذاته وجوارحه.  بحيث تكون هذه العبادة التي هي الركن الثاني من أركان الإسلام عبادة تتجاوز كونها عبادة جسديّة لعبادة يُدرك الإنسان عظمتها ومكانتها بين العبادات وأفضليّتها ودوام استمرارها فحياة الفرد مقارنة ببقيّة العبادات من حيث ممارستها اليوميّة. بالإضافة إلى ذلك، تبيّن الوحدة أثر عبادة الصلاة على الفرد والمجتمع مع كيفيّة انعكاس ركائز المهارات الاجتماعيّة العاطفيّة في هذا الأثر.  

    أعدّت الوحدة : رندا كيّال أبو مخ.

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
    ملائمة للمعلّمي في: المرحلة فوق الابتدائيّة.
    شروط مسبقة: لا يوجد.

  • (25)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: מודעות חברתית, אוריינות גלובלית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו
    مصادر التشريع الإسلاميّ
    חשיבה ביקורתית
    מודעות חברתית
    תקציר הקורס

    דת ומורשת אסלאמית

    مصادر التشريع الإسلاميّ

    19-12-2022

    ملخّص الوحدة: سنتعرّف من خلال هذه الوحدة إلى المقصود بمصادر التّشريع الإسلاميّ وأهمّيّتها، وسيتمّ التدرّب على استخدام مهارة التّصنيف من خلال دمج آليات محوسبة وفعّاليّات رقميّة تساعد المعلّم في السيرورة التعليميّة.

    أعدّت الوحدة : سميرة عمر محاجنه، معلّمة للتربية الإسلاميّة واللغة العربيّة. 

    المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
    ملائمة للمعلّمين في الصفوف:  العاشرة– الثانية عشرة.
    شروط مسبقة: لا يوجد.

  • (9)
  • יחידה פותחה בהתאמה לדרישות הבגרות הגמישה
    מיומנויות: חשיבה ביקורתית, מודעות חברתית
    טרם בוצע רישום ליחידה זו