4 קורסים
חברה חרדית
15-09-2026
תקציר:
"מקום שהמחשבה של אדם מגעת – שם הוא כולו." (הבעל שם טוב, כתר שם טוב - ער"ה)
בעידן עתיר המידע שבו אנו חיים, יכולות חשיבה חיוניות להצלחה ולתפקוד יעיל בכל היבט של חיי הפרט בחברה משתנה. את פיתוח החשיבה של הלומדים ניתן להשיג דרך שילוב פעילויות מסדר חשיבה גבוה בתהליכי למידה, הוראה והערכה.
ביחידה זו נלמד לזהות ולנסח משימות מסדר חשיבה גבוה ונבין את חשיבות שילוב משימות מסוג זה עבור כלל התלמידים.
פיתוח היחידה: אביגיל שושן, מלווה פדגוגית של בתי ספר, מנח"י.
משך: 3 שעות
מתאים לכיתות: ז-י"ב
תנאי קדם: אין
חברה חרדית
15-09-2026
תקציר:
ביחידה זו נעסוק בהערכה המאפשרת לתלמידים ביטוי של חשיבה יצירתית. במהלך היחידה
נכיר שלושה מחוונים, המאפשרים ניתוח של משימה הכוללת חשיבה יצירתית, נתייחס לצורות שונות של הערכה, ונבחן היבטים של חשיבה יצירתית המופיעים במשימות הערכה שונות.
בנוסף, תתבקשו לחבר משימת הערכה וליצור מחוון, על פי העקרונות שיוצגו ביחידה כתרגול.
היחידה פותחה על ידי מוריה נזר-טרסיק, רכזת פדגוגית חט''ב בתיכון תבל ירושלים.
משך: 3 שעות
מתאים לכיתות: ז, ח, ט, י, יא, יב
תנאי קדם: אין
חברה חרדית
15-09-2026
תקציר: יחידה זו מציעה למורים גישה חדשנית לקידום מיומנויות של הבנה והבעה באמצעות הבינה המלאכותית. היחידה נותנת מענה לקושי במציאת תכנים מותאמים, ומציעה למורים פתרון מהיר ליצירת תרגולים אישיים בכמות בלתי מוגבלת ובהתאמה מדויקת לצורכי הלומדים. כמו כן, המורים ילמדו כיצד לפתח עוזר הוראה אישי מבוסס AI, המלווה את התלמידים בתהליך הלמידה, מתאים את קצב ואופי התרגול ומספק משוב מיידי ותומך.
שילוב זה של כלים דיגיטליים מתקדמים בהוראת השפה מהווה הזדמנות לחדש ולהעשיר את דרכי ההוראה, לשפר את חוויית הלמידה בכיתה ולהוביל את התלמידים להישגים אורייניים גבוהים יותר.
לצורך השתתפות בה נדרשת היכרות בסיסית עם מחוללי טקסט (להרחבה בנושא, מומלץ לעיין ביחידה "העוזר האישי שלי - התנסות בצ'אט GPT").
היחידה פותחה על ידי ברק פרידמן, מורה לעברית ומנחה מורים בשילוב בינה מלאכותית בהוראה.
משך: 3 שעות
מתאים לכיתות: ו', ז', ח', ט', י', י"א, י"ב
תנאי קדם: אין
חברה חרדית
15-09-2026
תקציר: היחידה "הערכה בשילוב בינה מלאכותית" תעניק למורים כלים מתקדמים להערכת תלמידים בצורה מדויקת ויעילה. בעזרת טכנולוגיות בינה מלאכותית, המורים ילמדו כיצד לאסוף נתונים, לנתח אותם ולהפיק תובנות משמעותיות שיסייעו בזיהוי מוקדם של קשיים, התאמת תהליכי הלמידה לצורכי התלמידים, ובניית תוכניות עבודה מותאמות אישית וקבוצתיות.
היחידה משלבת בין חדשנות טכנולוגית לפרקטיקה חינוכית, תוך שימת דגש על תהליך הערכה חכם שמייעל את ההוראה, מצמצם פערים, ומקדם חוויית למידה מותאמת ואפקטיבית לכל תלמיד.
היחידה פותחה על ידי: איריס אמסלם, מורה לכיתות יסוד, מייסדת ומנהלת קהילת AI-TEAM לשילוב בינה מלאכותית בחינוך
משך: 3 שעות
מתאים לכיתות: ז-יב
תנאי קדם: אין
אני מצטערת לשמוע שיש תקלה. אנא מלא את הפרטים הבאים כדי שנוכל לטפל בזה: