מתמטיקה

مفهوم الدالّة الخطّيّة، معرفة هيئة المحاور وقراءة معطيات

29-04-2025

ملخّص الوحدة: في البداية نتعرّف على الدالّة الخطّيّة من خلال الرّسم ومن خلال جدول معطيات. ومن ثمّ نتطرّق إلى ميل الدّالة وإيجاده بواسطة رسم درجة على الدالّة الخطّيّة. ومن ثمّ تصنيف الدالّة حسب الميل إذا كانت تصاعديّة أو تنازليّة أو ثابتة. رسم دوال خطّيّة بشروط معيّنة بواسطة نقطة موجودة على هيئة المحاور.

أعدّ الوحدة : جمال معلوف، مرشد في موضوع الرياضيّات.

 المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
ملائمة للمعلّمين في الصفوف: السابعة حتّى الثانية عشرة.
شروط مسبقة: لا يوجد.

מתמטיקה

الدالّة التربيعيّة كحاصل ضرب دالّتين خطّيّتين (قسم "أ")

23-01-2025

ملخّص الوحدة: تعرض في هذه الوحدة كيفيّة تعليم سيتعرّف الطلّاب على عائلة الدوالّ ذات الصورة y=mx ، وظيفة البارامتر m كذلك على الدوالّ ذات الصورة y=mx+b وظيفة البارامتر b، إيجاد معادلة مستقيم من خلال الرّسم، إيجاد معادلة مستقيم من خلال ميل ونقطة تقع عليه، وكذلك من خلال نقطتين تقعان عليه، تحديد إذا كانت نقطة معيّنة تقع على الدالّة، إيجاد نقطة تقع على الدالّة.

 أعدّ الوحدة : جمال معلوف، مرشد رياضيّات.

المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
ملائمة للمعلّمين في الصفوف: السابعة حتّى الثانية عشرة.
شروط مسبقة: لا يوجد.

מתמטיקה

الدوال الخطّيّة ومعادلة المستقيم: فهم، تمثيل وتحليل

25-03-2025

ملخّص الوحدة: تعرض في هذه الوحدة كيفيّة تعليم سيتعرّف الطّلّاب على عائلة الدّوالّ ذات الصّورة y=mx ، وظيفة البارامتر m كذلك على الدّوالّ ذات الصّورة y=mx+b وظيفة البارامتر b، إيجادمعادلة مستقيم من خلال الرّسم، إيجاد معادلة مستقيم من خلال ميل ونقطة تقع عليه، وكذلك من خلال نقطتين تقعان عليه، تحديد إذا كانت نقطة معيّنة تقع على الدّالّة، إيجاد نقطة تقع على الدّالّة.

 أعدّ الوحدة : جمال معلوف، مرشد رياضيّات.

المدّة الزمنيّة: 3 ساعات.
ملائمة للمعلّمين في الصفوف: السابعة حتّى الثانية عشرة.
شروط مسبقة: لا يوجد

מתמטיקה

رحلة في عالم الدوالّ الخطّيّة: تمثيل، تحليل، وتطبيقات رقميّة

12-05-2025

في هذه الوحدة سنتطرّق إلى نقاط تقاطع الدالّة الخطّيّة مع المحاور، كذلك سنتعرّف على المجالات الموجبة والسالبة في الدالّة الخطّيّة: معناها الجبريّ والبيانيّ، وأخيرًا إيجاد مساحات الأشكال الناتجة من تقاطع الدالّة الخطّيّة مع المحاور. كما تعرض الوحدة إيجابيّات توظيف التطبيقات الرقميّة في دروس الرياضيات، وتعرض نموذجين منها.

 أعدّ الوحدة : جمال معلوف، مرشد في موضوع الرّياضيّات

المدّة الزمنيّة: 3 ساعات
ملائمة للمعلّمين في الصفوف: العاشرة حتّى الثانية عشرة
شروط مسبقة: لا يوجد