3 קורסים
מגלים את הכוורת
I have learned from everyone and most of all from my disciples. Exploring teaching practices through analysis of student products/projects
01-05-2022
In the summary assignment of the Kaveret training you are required to choose one teaching practice that you learned in Kaveret (action or applied tool), plan a learning task for the class that applies the same practice, collect several student projects following the classroom application, and analyze them according to the method taught in this unit.
The purpose of this unit is to provide you with experience in analyzing student projects that can teach you about your teaching and help you improve it.
In addition, the learning process in the unit will make the Kaveret summary writing task Kaveret much easier.
מגלים את הכוורת
מכל תלמידיי השכלתי | חקר פרקטיקות הוראה דרך ניתוח של תוצרי תלמידים
17-11-2021
תקציר: במטלת הסיכום של השתלמות הכוורת אתן נדרשות לבחור פרקטיקת הוראה אחת שלמדתן בכוורת (פעולה או כלי יישומי), לתכנן לה משימה לימודית בכיתה - משימה שמיישמת את הפרקטיקה שבחרתן, לאסוף כמה תוצרי תלמידים בעקבות היישום בכיתה ולנתח אותם לפי השיטה שתילמד ביחידה זו.
מטרתה של יחידה זו היא לזמן לכן התנסות בניתוח תוצְרי תלמידים - התנסות שתוכל ללמד אתכן על ההוראה שלכן ולסייע בשיפורה. כמו כן הלמידה ביחידה תסייע לכן לכתוב ביתר קלות את מטלת הסיכום של השתלמות הכוורת.
היחידה פותחה על ידי: הדס פלש, מתכללת ארצית של מהלך השקפה - מורים מובילים וטל כרמי, חבר מו"פ השקפה - מורים מובילים במכון מופ"ת.
משך: 3 שעות
מתאים לכיתות: א-ו
תנאי קדם: אין
מגלים את הכוורת
من جميع طلّابي تعلّمت| دراسة الممارسات التعليميّة بواسطة التمعّن في نتاجات الطلّاب
02-12-2021
في الوظيفة الإجماليّة لاستكمال الخليّة عليك أن تختار إحدى الممارسات (الأنشطة) التعليميّة التي تعلّمتها في الخليّة (نشاط/إجراء/ أداة تطبيقيّة)، ثمّ تخطّط مهمة تعليميّة ملائمة لها وتطبّقها. بعد التطبيق اجمع 3 نتاجات لطلّابك وقم بتحليلها بحسب الطريقة التي ستتعلّمها في هذه الوحدة. تهدف الوحدة إلى فتح المجال لكم لخوض تجربة تحليل نتاجات الطلّاب-ستعلّمكم هذه التجربة عن تعليمكم وتساعدكم في تحسينه. علاوة على ذلك، فإن تعلّم هذه الوحدة سيجعل كتابة الوظيفة الإجماليّة لاستكمال الخليّة أسهل.
المدّة الزمنيّة : 3 ساعات
ملائم لصفوف: الصف الأوّل حتى الصف السادس
شروط مسبقة: لا يوجد
تطوير الوحدة التعليميّة :هداس فلش (הדס פלש, מתכללת ארצית של מהלך השקפה - מורים מובילים) وتال كرمي (טל כרמי, חבר מו"פ השקפה - מורים מובילים במכון מופ"ת).
ترجمة :تماضر إبراهيم
